PSU PubsWatch

Unique Title
1	การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะระหว่างวัฒนธรรมที่พึงประสงค์ของผู้ฝึกสอนกีฬาเทควันโด ในจังหวัดชายแดนใต้	2023	TCI
2	การพัฒนาสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้เสมือนจริงตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงคำนวณ รายวิชาวิทยาการคำนวณ 1 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4	2023	TCI
3	การพัฒนาทรัพยากรการศึกษาแบบสปอครายวิชาภาษาอังกฤษสำหรับมัคคุเทศก์ สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์	2022	TCI
4	รูปแบบการจัดการความรู้เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษาที่บูรณาการอิสลามของครูแกนนำสะเต็มศึกษาโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดชายแดนภาคใต้	2022	TCI
5	การพัฒนาสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ออนไลน์แบบเปิดสำหรับมหาชนที่ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์	2021	TCI
6	การพัฒนาเทคโนโลยีเสมือนจริงบนทรัพยากรการเรียนรู้แบบเปิดสำหรับมหาชน เรื่อง การพัฒนาเทคโนโลยีเสมือนจริงโดยใช้โปรแกรม Unity Vuforia สำหรับผู้เรียนระดับอุดมศึกษา	2021	TCI
7	การวิเคราะห์โมเดลองค์ประกอบเชิงยืนยันของภาวะความจริงแท้ของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่	2021	TCI
8	การสร้างเสริมภาวะผู้นำในนักศึกษาสู่ผลสัมฤทธิ์บัณฑิตที่พึงประสงค์ในศตวรรษที่ 21 กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่	2021	TCI
9	สภาพการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามัน	2021	TCI
10	ผลการใช้รูปแบบการนิเทศด้านการวิจัยด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการดำเนินการวิจัยในชั้นเรียนของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ที่มีต่อความรู้ ทักษะ และความพึงพอใจต่อการทำวิจัยในชั้นเรียนของครู	2020	TCI
11	ผลการใช้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การอ่านออกเสียงพยัญชนะภาษาอาหรับของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3	2020	TCI
12	รูปแบบนวัตกรรมการจัดการศึกษาแบบบูรณาการสําาหรับโรงเรียนเทศบาลสังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น	2020	TCI
13	สภาพการดำเนินงานและสภาพปัญหาของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในกลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามัน	2020	TCI
14	การพัฒนารูปแบบการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านเว็บบล็อกตามแนวคิดเพื่อนช่วยเพื่อน เรื่องการวิจัยในชั้นเรียน สำหรับครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3	2018	TCI
15	การศึกษาพฤติกรรมการจัดเก็บความรู้ในคลังความรู้ออนไลน์เรื่องกีฬาและสุขภาพเพื่อส่งเสริมการจัดเก็บความรู้ของอาจารย์คณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา	2018	TCI
16	การพัฒนารูปแบบทรัพยากรการศึกษาแบบเปิดด้านการเรียนรู้ วัฒนธรรมที่ส่งเสริมทักษะความใฝ่รู้ของผู้เรียนอุดมศึกษา	2017	TCI
17	การพัฒนาทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และความตระหนักในคุณค่าทางพหุวัฒนธรรม สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์	2016	TCI
18	อภิวัฒน์ขอบข่ายเทคโนโลยีการศึกษา : จากอนาลอกสู่ศตวรรษนวัตกรรมดิจิทัล	2016	TCI
19	การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วิชาพระพุทธศาสนา เรื่องศีล 5 ที่ส่งผลต่อคุณลักษณะการเรียนรู้แบบชี้นำตนเอง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์วัดช้างให้ จังหวัดปัตตานี	2015	TCI
20	รูปแบบนวัตกรรมทางการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการทำงานและการใช้ชีวิตภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรมและแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของผู้ใช้แรงงานภาคอุตสาหกรรมในจังหวัดชายแดนภาคใต้	2015	TCI
21	การพัฒนาบทเรียนออนไลน์แบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทำงานร่วมกันและการแสวงรู้ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา	2014	TCI
22	การพัฒนารูปแบบการศึกษาทางไกลเพื่อการพัฒนาการศึกษา ในพื้นที่เสี่ยงภัยจังหวัดชายแดนภาคใต้	2014	TCI
23	การพัฒนาบทเรียนการแสวงรู้บนเว็บ เรื่อง การจัดพิพิธภัณฑ์ในสถานศึกษา	2006	TCI
Remark : Compare with Scopus index and Master journal list of ISI/WoS SCIE :: Science Citation Index Expanded, SSCI :: Social Science Citation Index, AHCI :: Arts & Humanities Citation Index, ESCI :: Emerging Source Citation Index

TCI
No.	Document title	Authors	Year	Type	Cited
1	การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะระหว่างวัฒนธรรมที่พึงประสงค์ของผู้ฝึกสอนกีฬาเทควันโด ในจังหวัดชายแดนใต้	จารึก สระอิส,อดิศร ศิริ,ณรงค์ศักดิ์ รอบคอบ,โอภาส เกาไศยาภรณ์	2023	Article
2	การพัฒนาสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้เสมือนจริงตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงคำนวณ รายวิชาวิทยาการคำนวณ 1 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4	อิสมาแอล ปูยัง,อาฟีฟี ลาเต๊ะ,โอภาส เกาไศยาภรณ์	2023	Article
3	การพัฒนาทรัพยากรการศึกษาแบบสปอครายวิชาภาษาอังกฤษสำหรับมัคคุเทศก์ สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์	ริซมา สาเม๊าะ,โอภาส เกาไศยาภรณ์,บดินทร์ แวลาเตะ,อดิศา เบญจรัตนานนท์	2022	Article
4	รูปแบบการจัดการความรู้เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษาที่บูรณาการอิสลามของครูแกนนำสะเต็มศึกษาโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดชายแดนภาคใต้	นูรเอ็ฮซาน บอตอ,ณัฐวิทย์ พจนตันติ,ณรงค์ศักดิ์ รอบคอบ,โอภาส เกาไศยาภรณ์	2022	Article
5	การพัฒนาสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ออนไลน์แบบเปิดสำหรับมหาชนที่ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์	อนุภาพ ด้วงนิ่ม,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วิชัย นภาพงศ์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,จิระวัฒน์ ตันสกุล,ชไมพร อินทร์แก้ว	2021	Article
6	การพัฒนาเทคโนโลยีเสมือนจริงบนทรัพยากรการเรียนรู้แบบเปิดสำหรับมหาชน เรื่อง การพัฒนาเทคโนโลยีเสมือนจริงโดยใช้โปรแกรม Unity Vuforia สำหรับผู้เรียนระดับอุดมศึกษา	โอภาส เกาไศยาภรณ์,รุศดา ณัฐภาสวิรตา,นิสรีน พรหมปลัด,วสันต์ อติศัพท์	2021	Article
7	สภาพการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามัน	เต็มศิริ สองเมือง,เกสรี ลัดเลีย,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วิชัย นภาพงศ์	2021	Article
8	การพัฒนาสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ออนไลน์แบบเปิดสำหรับมหาชนที่ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์	อนุภาพ ด้วงนิ่ม,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วิชัย นภาพงศ์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,จิระวัฒน์ ตันสกุล,ชไมพร อินทร์แก้ว	2021	Article
9	การสร้างเสริมภาวะผู้นำในนักศึกษาสู่ผลสัมฤทธิ์บัณฑิตที่พึงประสงค์ในศตวรรษที่ 21 กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่	กนิกนันต์ กล้าหาญ,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วสันต์ อติศัพท์	2021	Article
10	การวิเคราะห์โมเดลองค์ประกอบเชิงยืนยันของภาวะความจริงแท้ของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่	กนิกนันต์ กล้าหาญ,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วสันต์ อติศัพท์	2021	Article
11	สภาพการดำเนินงานและสภาพปัญหาของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในกลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอันดามัน	เต็มศิริ สองเมือง,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วิชัย นภาพงศ์,เกสรี ลัดเลีย	2020	Article
12	ผลการใช้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การอ่านออกเสียงพยัญชนะภาษาอาหรับของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3	รุสดี แวนาแซ,โอภาส เกาไศยาภรณ์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,อิบรอเฮม เต๊ะแห,วิชัย นภาพงศ์	2020	Article
13	รูปแบบนวัตกรรมการจัดการศึกษาแบบบูรณาการสําาหรับโรงเรียนเทศบาลสังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น	ศุภราภรณ์ ปางนิติคณากร,วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,ชิดชนก เชิงเชาว์,วสันต์ อติศัพท์	2020	Article
14	รูปแบบนวัตกรรมการจัดการศึกษาแบบบูรณาการสําาหรับโรงเรียนเทศบาลสังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น	ศุภราภรณ์ ปางนิติคณากร,วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,ชิดชนก เชิงเชาว์,วสันต์ อติศัพท์	2020	Article
15	ผลการใช้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การอ่านออกเสียงพยัญชนะภาษาอาหรับของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3	รุสดี แวนาแซ,โอภาส เกาไศยาภรณ์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,อิบรอเฮม เต๊ะแห,วิชัย นภาพงศ์	2020	Article
16	ผลการใช้รูปแบบการนิเทศด้านการวิจัยด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการดำเนินการวิจัยในชั้นเรียนของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ที่มีต่อความรู้ ทักษะ และความพึงพอใจต่อการทำวิจัยในชั้นเรียนของครู	วัชระ จันทรัตน์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,ณรงค์ศักดิ์ รอบคอบ,วสันต์ อติศัพท์	2020	Article
17	การศึกษาพฤติกรรมการจัดเก็บความรู้ในคลังความรู้ออนไลน์เรื่องกีฬาและสุขภาพเพื่อส่งเสริมการจัดเก็บความรู้ของอาจารย์คณะศึกษาศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา	วินัย แก้วน้อย,โอภาส เกาไศยาภรณ์	2018	Article
18	การพัฒนารูปแบบการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านเว็บบล็อกตามแนวคิดเพื่อนช่วยเพื่อน เรื่องการวิจัยในชั้นเรียน สำหรับครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3	อัลยานี วาโดร์,โอภาส เกาไศยาภรณ์	2018	Article
19	การพัฒนารูปแบบทรัพยากรการศึกษาแบบเปิดด้านการเรียนรู้ วัฒนธรรมที่ส่งเสริมทักษะความใฝ่รู้ของผู้เรียนอุดมศึกษา	โอภาส เกาไศยาภรณ์,ปราโมทย์ พรหมขันธ์,ใจทิพย์ ณ สงขลา	2017	Article
20	อภิวัฒน์ขอบข่ายเทคโนโลยีการศึกษา : จากอนาลอกสู่ศตวรรษนวัตกรรมดิจิทัล	ใจทิพย์ ณ สงขลา,ธีรวดี ถังคบุตร,โอภาส เกาไศยาภรณ์	2016	Article
21	การพัฒนาทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และความตระหนักในคุณค่าทางพหุวัฒนธรรม สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์	พิชญ์สินี ไสยสิทธิ์,วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์	2016	Article
22	การพัฒนาบทเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วิชาพระพุทธศาสนา เรื่องศีล 5 ที่ส่งผลต่อคุณลักษณะการเรียนรู้แบบชี้นำตนเอง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์วัดช้างให้ จังหวัดปัตตานี	พระมหาปราชญ์ชยุตม์ ย่อมเต็ม,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วสันต์ อติศัพท์	2015	Article
23	รูปแบบนวัตกรรมทางการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการทำงานและการใช้ชีวิตภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรมและแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของผู้ใช้แรงงานภาคอุตสาหกรรมในจังหวัดชายแดนภาคใต้	อนุชิต งามขจรวิวัฒน์,วสันต์ อติศัพท์,ชิดชนก เชิงเชาว์,โอกาส เกาไศยาภรณ์	2015	Article
24	การพัฒนาบทเรียนออนไลน์แบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทำงานร่วมกันและการแสวงรู้ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา	โอภาส เกาไศยาภรณ์,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล	2014	Article
25	การพัฒนาบทเรียนออนไลน์แบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทำงานร่วมกันและการแสวงรู้ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา	โอภาส เกาไศยาภรณ์,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล	2014	Article
26	การพัฒนาบทเรียนออนไลน์แบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทำงานร่วมกันและการแสวงรู้ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา	โอภาส เกาไศยาภรณ์,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล	2014	Article
27	การพัฒนาบทเรียนออนไลน์แบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทำงานร่วมกันและการแสวงรู้ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา	โอภาส เกาไศยาภรณ์,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์	2014	Article
28	การพัฒนาบทเรียนออนไลน์แบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทำงานร่วมกันและการแสวงรู้ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา	โอภาส เกาไศยาภรณ์,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล	2014	Article
29	การพัฒนาบทเรียนออนไลน์แบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทำงานร่วมกันและการแสวงรู้ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา	โอภาส เกาไศยาภรณ์,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์	2014	Article
30	การพัฒนารูปแบบการศึกษาทางไกลเพื่อการพัฒนาการศึกษา ในพื้นที่เสี่ยงภัยจังหวัดชายแดนภาคใต้	โอภาส เกาไศยาภรณ์,วสันต์ อติศัพท์,มณฑล ผลบุญ,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,จารุวรรณ กฤตย์ประชา	2014	Article
31	การพัฒนาบทเรียนออนไลน์แบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทำงานร่วมกันและการแสวงรู้ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา	โอภาส เกาไศยาภรณ์,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์	2014	Article
32	การพัฒนาบทเรียนออนไลน์แบบบูรณาการเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทำงานร่วมกันและการแสวงรู้ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา	โอภาส เกาไศยาภรณ์,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วสันต์ อติศัพท์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,วุทธิศักดิ์ โภชนุกูล,ผศ.ดร.วสันต์ อติศัพท์,โอภาส เกาไศยาภรณ์	2014	Article
33	การพัฒนาบทเรียนการแสวงรู้บนเว็บ เรื่อง การจัดพิพิธภัณฑ์ในสถานศึกษา	โอภาส เกาไศยาภรณ์,วสันต์ อติศัพท์,ทวี ทองคำ	2006	Article

Researcher profile

Assoc. Prof.Dr. Ophat Kaosaiyaporn

About Me